1。幼兒園里的小學(xué)足球 教案活動目標(biāo):1。培養(yǎng)孩子獨(dú)立、耐心、果斷判斷、勇敢、自信的良好品質(zhì)。2.培養(yǎng)孩子的敏捷、靈巧、爆發(fā)力、身體耐力、距離感、協(xié)調(diào)能力?；顒訙?zhǔn)備:足球等于孩子人數(shù)，4個小目標(biāo)，u盤及其播放器，音樂活動流程:1。指導(dǎo)部分:(1)師生問候(2)介紹足球(3)即興驅(qū)動2。主要部分:(1)球感練習(xí):將幼兒分為四組。

活動設(shè)計背景幼兒園在原村小學(xué)旁邊，閑置的操場變成了草坪。男孩子經(jīng)常纏著老師帶他們?nèi)ヌ咦闱?。我覺得為什么不開展足球符合孩子興趣和需求的體育運(yùn)動呢？這個教學(xué)活動是為了讓孩子快樂地玩耍而設(shè)計的足球。活動目標(biāo)1。熟悉足球并了解基本功能。冷冷地盯著黑字，仿佛要用眼睛把報紙鑿穿。活動設(shè)計背景幼兒園在原村小學(xué)旁邊，閑置的操場變成了草坪。男孩子經(jīng)常纏著老師帶他們?nèi)ヌ咦闱?。我覺得為什么不跟隨孩子的興趣和需求，開展足球運(yùn)動呢？為了讓孩子玩得開心，我設(shè)計了足球。

為了培養(yǎng)中小學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，學(xué)校設(shè)計了足球相關(guān)課程的教學(xué)教案?，F(xiàn)在給大家介紹中小學(xué)足球教學(xué)。中小學(xué)-2教案教學(xué)內(nèi)容:1。用腳內(nèi)側(cè)踢球、傳球、模擬投籃；2.繼續(xù)跳、撥、拉、撿球訓(xùn)練；教學(xué)目標(biāo):通過本培訓(xùn)課程的實(shí)踐，使學(xué)員更加熟悉足球球。

促進(jìn)學(xué)生大、小腿、腰腹部肌肉有序發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強(qiáng)榮譽(yù)感。學(xué)會遵守規(guī)則，講究紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):用腳內(nèi)側(cè)正確投籃場地器材:小足球幾個、模擬足球墻教學(xué)流程:1。準(zhǔn)備活動(1)體育委員集合隊(duì)伍，報數(shù)，清點(diǎn)人員，報告老師，師生互相問好。(2)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)徒手操。(3)教師組織學(xué)生變速繞操場跑300米。

教案:中文教案肖足球賽教案例肖足球賽教學(xué)目標(biāo):1 .運(yùn)用圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，抓住重點(diǎn)句子和段落，理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)如何用手勢和姿態(tài)描述人。2.學(xué)完本課的生詞，可以區(qū)分一些同義詞，用“欣賞”和“津津有味”造句。3.帶著感情讀課文?？磮D學(xué)課文，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的感情。

2.了解小守門員和觀眾的外貌、動作和神態(tài)，學(xué)習(xí)如何借助手勢和動作來描述人物。第二節(jié)課第一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):1，第一遍讀課文，通過查參考書，聯(lián)系上下文來理解生詞。2.借助文字清晰地觀察圖片的順序和重點(diǎn)，借助圖片明確文字的層次結(jié)構(gòu)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生借助課文清晰地觀察順序和重點(diǎn)，借助圖片明確課文的層次結(jié)構(gòu)。